La ELAM será el auditorio para las conferencias del luchador social e internacional Dr. Rashid Sherif

OGC-ELAM- (25/07/12).- Las instalaciones de la Escuela Latinoamericana de Medicina “Dr. Salvador Allende”, será escenario de un conversatorio con contenido  de actualidad político-social, donde participará el Dr. Abdul Rashid Sherif Musah, quien desde Túnez –  África, confirmó su asistencia el día martes 31 de julio y 02 de agosto.

Acercamiento sistémico a la dinámica relacional humanista médico – paciente  y Experiencias africanas en el terreno de la solidaridad internacionalista, serán los temas que se analizarán en el auditorio de la institución la próxima semana junto al analista internacional.

“Nada es más precioso que la independencia y la libertad” es una de las frases del Dr. Sherif; quien ha hecho investigaciones sobre la situación que padece la población Palestina y los escenarios de cambios generados en los países del medio oriente y África.

Como invitado del Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Género ofrecerá una entrevista a Walter Martínez en su programa Dossier el día de hoy a las 10:00 pm por Venezolana de Televisión (VTV). A continuación, una breve sinopsis de educación y labores de este gran luchador, intelectual y humanista: 

EDUCACIÓN

Certificado, Family Therapy

Ackerman Institute for the Family, New York City, USA, 1992

Certificado, Psiquiatria Forense (Certificat de Criminologie Clinique)

Pierre & Marie Curie University, Paris VI, Francia, 1984

Certificado, Electro-Encefalografia Clinica (EEG)

René Descartes University, Paris V, Francia, 1984

Diploma Especialidad en Psiquiatría

Claude Bernard University, Lyon, Francia, 1980

 

Diploma (Doctorado) en Médicina

Institut des Sciences Médicales, Argel, Argelia, 1976

LENGUAS

Muy buen conocimiento: Arabe, Inglès, Español y Francès

Entiende: Italiano y Portuguès

EXPERIENCIA PROFESIONAL

Asesor Internacional

NOTA 1: Junio 06-Enero 08: Médicos del Mundo-España, en Mauritania y Senegal.  Programa de emergencia para reducir los riesgos relacionados con el flujo migratorio por el océano hacia Islas Canarias (miles de muertos ahogados cada año). Salvando 50 vidas de emigrantes africanos abandonados en el Sahara, minado con minas antipersonales (tierra de nadie, llamada “Kandahar”). Abril-Mayo 06: UNHCR-Bénin. Programa de emergencia para reducir graves tensiones en el seno del campamento de refugiados togoleses, en Agamé; y a la vez programa para emprender un desarrollo endógeno basado en recursos internos. Agosto 05-Enero 06: Pro Bono a favor de UNHCR-Bénin. Programa original integral de formación de formadores, de cómo aliviar el sufrimiento entre la población de refugiados togoleses en el Benin emocionalmente los más vulnerables.  Junio-Julio 05UNFPA-Togo.  Programa de emergencia a favor de empleados de las Naciones Unidas en Lomé, Togo, para facilitar la resolución de factores de estrés, después de los acontecimientos políticos trágicos de Febrero 2005.

NOTA 2: Marzo-Mayo 2005Pro Bono a favor de unas ONGs de mujeres pobres en comunidades marginadas: en Manila, Philippinas, ‘Thread of Hope for Economic Advancement Foundation’ (THEA); en Kathmandu, Nepal, ‘Nepal Reliance Organization’ (NRO); asi como en una aldea al norte de Kandy, Sri Lanka.

NOTA 3Oct.04 – Feb.05. International Medical Corps (IMC); organizado y dirigido un programa de salud mental comunitaria integral “Protección de la Famila” y “Cuidados a los Niños” en un campamento de refugiados de Darfur (Sudan) situado en el nordeste de Chad.

 

United Nations Fund for the Population (UNFPA), New York/Sudan,Junio-Octubre 2004

Organizado y dirigido un programa de emergencia relacionado con el tema de género a favor de poblaciones desplazadas en todo el territorio de Darfur, Sudan.  Formado formadores entre médicos in Khartum y personal sociosanitario en los campamentos de los desplazados.  También, dirigido un programa comunitario “Protección de la Familia” dentro de los campamentos en Darfur.  Este programa se ha difundido en amplia escala para ayudar a las familias y particularmente a las mujeres superar los sufrimientos a raiz de las torturas y vejámenes ocurridos por parte de milicias durante los conflictos armados en Darfur.

Rashid Sherif, M.D.

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(Acting) Staff Counsellor (Consejero, ONU)

Sede Central de las Naciones Unidas en Nueva York, USA,Set.2002 – Marzo 2003

Interim tiempo lleno. Como Consejero, reorganizando la Consejeria del Personal de la ONU ofreciendo también servicios clínicos de salud mental en varias idiomas. Introdujo reformas administrativas; creado un sistema de consejería de pares y un programa de mediación de confictos en la sede.  Participado a varias comisiones internas de la ONU.

Psicoterapeuta

Project Liberty Program, New York City, USA,Oct.2001 – Dic.2002

Asesor Clinico.  Ayudado a familiares de victimas de los acontecimientos trágicos del 11/09/01, World Trade Center; asi como ayudado a otras personas afectadas indirectamente.  Organizado sesiones con personas, familias y grupos.  En particular, se realizó con éxito un programa a favor de señoras de habla hispana que han perdido a un ser querido, aisladas en barios periféricos y pobres, no hablan Inglés, originarias de America Central, del Sur y el Caribe.

Consejero Internacional

International Rescue Committee (IRC), Sierra Leone, Mayo-Agosto 2001

Consejero para un programa de IRC apoyado por UNICEF, para rescatar a los niños-soldados, tratar de devolverlos a sus familiares y reintegrarlos a su medio ambiente, en Sierra Leone.  Se ha podido recuperar a unos 200 niños en centros de transito, el 58%  de los cuales fueron rapidamente devueltos a sus padres, mientras los demás fueron aceptados por familias de adopción y artesanos, según las costumbres locales.  Las actividades de consejería incluían:

–          Formar al personal local del programa, 70 personas

–          Reorganizar los sistemas administrativos del programa

–          Introducir metodologías para actividades comunitarias de sensibilización hacia los temas de aceptación y reintegración de los niños-soldados

–          Manejar con cuidado, en particular, aspectos de perdidad de identidad de los niños-soldados y su reintegración inicial partiendo de los recursos internos, socioculturales y religiosos de la población que rodea a los centros de transito

–          Introducir en los centros de tránsito modalidades propias de los valores socioculturales locales que definen patronos de conducta de niños de distintas edades, para ayudar a normalizar la nueva vida de los niños ex­­-soldados, victimas de la guerra civil en Sierra Leone.

Asesor Internacional                  

UNICEF Jerusalem, IsraelPalestinaDic.2000 to Feb.2001

–          Realizado una evaluación de los programas UNICEF de tipo psicosocial en Cisjordania y Gaza.

–          Recomendado nueva orientación de programas dirigidos a las poblaciones más vulnerables y afectadas emocionalmente (todas edades incluidas)

–          Realizado talleres con jóvenes palestinos con la producción de cintas video expresando sus inquietudes y las soluciones aportadas por ellos mismos a sus dificultades diarias en los territorios ocupados por Israel

–     Realizado talleres con el personal de UNICEF para analizar sus actividades a la luz de los aconteciminentos en un contexto de ocupación y de conflicto armado.

Consejero Internacional,  Pro Bono

Manila, Philippinas; Kathmandu, Nepal, y al norte de Kandy, Sri Lanka:  2000-2005

Contribuciones voluntarias, pro bono, a los esfuerzos de varias ONGs como consejero para ayudar a superar cuestiones de organización y funcionamiento de las mismas, para mejorar su rendimiento económico y apoyar sus programas socioculturales.

Rashid Sherif, M.D.

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Director de Programa

Grand Street Settlement, Brooklyn, NY, USA, 1998 to 2000

Realizado un programa original dentro de una escuela secundaria en un barrio marginal con una población pobre de origen africano y latinoamericano.  Los estudiantes fueron protagonistas directos de la concepción y la realización de varios programas educacionales y socioculturales, lo cual habia contribuido a darles sentido de la responsabilidad y a reducir la violencia escolar en Bushwick High School en Brooklyn.  Se habia tratado temas de jóvenes con embarazo, enfermedades sexualmente trasmisibles y relaciones maestro-alumno.  Tambien se le habia ofrecido al personal del programa una formación en consejería además de supervisión administrativa y clínica.

Miembro de Facultad Universitaria

New York Medical College, New York City, USA, 1993-99

Enseñanza catedrática a Residentes y Post-grado en Psiquiatria, con los temas siguientes:

–          Pensamiento sistémico aplicado a la psiquiatria institucional

–          Pensamiento sistémico aplicado a personas y familias en crisis

–          Familias en Discusión de Grupo acerca de enfermedades crónicas en la familia

–          Escuela y Comunidad:  Relacion entre maestros, familiares y alumnado.  Protocolo original de la red familia-alumno-escuela

 

Director de Programa

H.I.R.E, Safe Haven Programme, Bronx and Queens Boroughs, NY, USA, 1995-96

Aportado contribución administrativa y clínica para empleados de la agencia HIRE encargados de una población excluida de enfermos mentales, drogadictos y enfermos de SIDA, en los condados de Bronx y Queens, en Nueva York.

Terapeuta de Familia

UNITAS, New York City, USA, 1994

Actividades de terapia de familia, grupo y personas en Inglès y en Español con poblaciones excluidas  en el area de Lower East Side Manhattan, en Nueva York, poblaciones de origen africano y latinoamericano.

Director de Programa

Youth Action Program, New York City, USA, 1993-94

En el barrio marginal de East Harlem, en Nueva York, organizado un programa especial después del horario escolar a favor de niños y adolescentes con su participación protagónica en dicho programa sociocultural. También se le ofreció a los empleados de la agencia formación administrativa y clínica.

Lider de Grupo

New York University & Ackerman Institute for the Family, New York, 1993-94

Se trata de una investigación científica con un amplio grupo multicultural que tiene en común un miembro de la familia con diabetes.  Todos los participantes eran de descendencia africana (Afro-americanos, Haitianos, Panameños y Dominicanos).  Las discusiones fueron llevadas a cabo simultáneamente en Inglès, Francès y Español.

Supervisión Clinica y Consejeria de Familia

Catholic Diocese of Brooklyn, Brooklyn, USA, 1993

En un barrio marginal de Brooklyn, se dieron supervisión de consejeros de escuela y terapia familial en Inglès , Francès y Español.

Rashid Sherif, M.D.

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Supervisor Clínico

Central Park East Secondary School, New York City, USA, 1991-92

En una escuela secundaria, se llevó a cabo una investigación científica acerca de alumnos con alto riesgo de marginalidad social.  Se formó a las asistentes sociales de la escuela en manejar el protocolo familia-alumno-maestro.  Este proyecto ayudó a reducir dicho riesgo creando una red de apoyo solidario entre familia, alumnado y escuela.

Psiquiatra Institucional

Salambú y La Marsa Hospitales Regionales, Tunisia (Túnez), 1986-89 

Responsable de una consulta externa de psiquiatria y consultante para colegas de pediatria y medicina interna. Miembro de la Facultad de Medicina de la Universidad de Túnez.

 

Coordinador Internacional

Agencia Humanitaria France-Amerique Latine, Francia & Nicaragua, 1985

Organizado y realizado un proyecto de implantación de un laboratorio de electro-encefalografía clínica (EEG) en el Hospital Pediátrico de Managua durante el primer gobierno Sandinista, en Nicaragua.

 

Psiquiatra

Razi Hospital Center, Túnez, Tunisia, 1981-83

Jefe de un pabellón en el Hospital Psiquiatrico de Túnez.  Tareas de formacion de residentes en psiquiatria.

Responsable del Pabellon Ibn Omran

Razi Hospital Center, Túnez, Tunisia, 1980-81

–          Responsable de las actividadesd clínicas en un pabellón del Hospital Psiquiatrico de Túnez.

–          Organizado un programa de humanizacion de las condiciones de vida y del tratamiento a enfermos mentales crónicos, con un intento exitoso de reintegrarlos a su comunidad de origen a travès del país. Como resultado de este proyecto, por primera vez en ese pabellón todos los pacientes fueron dados de alta y pudieron pasar los festejos anuales con sus familiares.  Con este esfuerzo se habia realizado la primera experiencia positiva de de-institucionalización de un pabellón de enfermos mentales crónicos en Túnez.

 

Escritos

– Informe acerca de la investigación científica relacionada con el proyecto de creación de red solidaria

entre familia-alumno-escuela, realizada en Central Park East Secondary School, New York City, 1993.

– Dissertación académica para el Certificado de Psiquiatría Forense (Criminologie Clinique), Paris,

Francia:  “Comitialité sans substratum anatomique chez un sujet criminel”, 1984.

– Dissertacion académica para el Certificado de Especialidad en Psiquiatría, Lyon, Francia: ‘Recherche-

Intervention sur les Besoins de Santé Mentale Integrée en Tunisie, 1980’, trabajo basado en el proyecto

experimental del Pabellón Ibn Omran, en Túnez.  Documento presentado a la Organización Mundial de

la Salud (OMS), en Ginebra.

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